Ecole IBODE NANTES et antenne MAYOTTE

Ecole d’Infirmier de Bloc Opératoire de Nantes

Institut de Formation des Infirmiers Spécialisés (IFIS)
50 route de Saint-Sébastien
44093 NANTES Cedex 1

Fabienne KOLKIEWICZ Directrice de l’Institut de Formation des Infirmiers Spécialisés (IADE, IBODE, IPDE)

et de l’Institut de Formation des Manipulateurs en Electroradiologie Médicale (IFMEM)

Cadre Supérieur de Santé

Equipe pédagogique

A l’école d’IBODE du CHU de Nantes :

Mme Dominique GUILLOTON, IBODE cadre de santé, formatrice et responsable pédagogique de l’école IBODE au CHU Nantes,
Mme Florence GUILBAUD, IBODE cadre de santé, formatrice école IBODE au CHU Nantes,
Mr Bertrand ROBIN, IBODE, formateur école IBODE au CHU Nantes

Sur l’antenne de l’Institut des Etudes en Santé (IES) du Centre Hospitalier de Mayotte (CHM) :

Mme Claire MAKOLLE, cadre de santé IBODE, formatrice à l’IES
Mme Agnès GIRARD, cadre de santé IADE, formatrice à l’IES

30 places à l’école d’IBODE du CHU de Nantes
10 places sur l’antenne de Mayotte

Un projet conforme à l’arrêté du 27 avril 2022 relatif à la formation conduisant au diplôme d’Etat d’infirmier de bloc opératoire et adossé aux référentiels activité – compétences et formation tels que définis par celui-ci.

Un projet poursuivant une dynamique de formation centrée sur des valeurs professionnelles d’infirmier spécialisé, des objectifs d’apprentissage et de professionnalisation, un parcours individualisé,

Un projet inscrit dans une dynamique de développement de l’offre numérique, de l’interprofessionnalité, de la simulation,

Un projet inscrit dans une démarche qualité,

Pour former des IBODE compétent(e)s afin :

D’élaborer un processus de soins infirmiers personnalisé et de dispenser des soins adaptés,
De garantir et faire respecter les règles d’hygiène et la sécurité des personnes,
De travailler en équipe et de participer à la formation professionnelle,
De s’impliquer dans la gestion et l’organisation, afin de permettre la maîtrise conjointe de la qualité et des coûts,
D’évaluer et de réajuster sa pratique professionnelle,
D’agir comme partenaire de santé dans le cadre législatif et réglementaire, déontologique et éthique,
De participer à des travaux de veille professionnelle et de recherche ou de démarches d’amélioration des pratiques.